谁还不是个修行者了 第四百三十九章 陈舒的毕业答辩现场

小院再次从冬眠中醒过来，原本光秃秃的月季已变得郁郁葱葱，尤以几株藤本的长势最是喜人。秋千边上的两株藤本长了几年，已沿着秋千架覆满了秋千的顶部，满头都是花苞。

长得快的，已经显色了。

今年玉京气温回暖得慢，东风料峭寒，不觉之间春色已晚。

三月初三，天阴有风。

是陈舒论文答辩的日子。

时间：早上8:00。

地点：古修楼105。

陈舒踩着时间到的，清清也跟他一起。

教室里已坐了许多人了。

前面两排是评审席，人数很多，陈舒前世大学毕业是五位评审，这里却坐着十几个。如时谦老师所说，大部分老师陈舒都认识，有几位还一起研究过法术，毕竟玉京学府牛逼的法术老师就这么多，时谦老师搞得两个大的法术研究项目，他们肯定都要参与的。

那位找乐子的老师也在。

还有学院的院长坐镇。

也有几张陈舒不太熟的面孔。

有一位不是教法术设计的，而是修行课的老师，加上没教过他们班，陈舒自然就不太熟了。

有一位资格太老，估计已经不教学了，也没参与时谦老师的项目，陈舒也不认识。

还有一位看起来很年轻，似乎是去年才被聘请的老师，去年时谦老师授课时，他好像还来旁听学习过。

后面几排坐的就是同学们了。

时谦老师今年带的人不少，任务很重，答辩都分成了四批，上午一批下午一批，两天答完。

还有两位答辩秘书，是由老师担任，主要负责记录提问、全程视频录像、控制答辩时间及其它杂事。

陈舒领着清清，坐到了最后面。

“到齐了吗？我点一下。”

时谦老师伸长脖子，数了下人数，然后便对答辩秘书说：

“开始吧……”

秘书老师点头，其中一位打开了摄像机。

“给大家简单介绍一下各位评审老师和评审机制，先是林瑾瑜老师……”时谦老师指着那位曾试图带陈舒出去找乐子的男老师，又为其他评审一一介绍，最后说道，“十二位评审老师，大家要得到十票以上，如果有超过两位老师觉得你不通过，就很遗憾了。”

大家互相对视，倒也不是很紧张。

时谦老师算牛逼的了，昨天提前给他们透了底，说在场老师三分之二都是他的好同事，他们只需要保证其余四名老师中不会有三名老师拒绝他们通过就是了。

“谁先来？”

时谦老师看向众人。

众人面面相觑，却无人主动。

时谦老师一时有点尴尬。

陈舒见此便举起了手。

“行！”

时谦老师点他的名：“陈舒，你来打个样，讲好一点，院长是特意为了你的论文才来的。”

什么院长？这分明是我灵宗长辈！

“受宠若惊……”

陈舒谦虚的走上台，将自己带的毕业论文给每位评审老师都发一份，随即插入晶盘，打开演示文稿。

墙影仪上顿时出现了他的论文题目。

同时评审老师们拿到论文，低头一看，标题已映入眼中：《基于反向符文原理的曳光术改进方法》。

院长当即露出了笑容。

另一名老教授则皱起了眉。

不光是他，几名和陈舒有过接触的老师也都被惊住了。

这个题目太“大”了。

那名去年入职的年轻老师则一脸不解：难道现在的大学生水平已经高到这个地步了吗？还是说，这么明显不可能的论文竟然能被时谦老师通过？

只有时谦老师面带微笑，淡淡瞄着同事们的反应，隐瞒了这么久，憋了这么久，终于到了收获的时候。

“各位评审老师们好，我叫陈舒，传统修行学院法术原理学专业的学生，学号50201011001。这次我做的是一个毕业设计，论文标题是《基于反向符文原理的曳光术改进方法》，成果已经做出来了，接下来我为大家介绍一下我的研究思路、技术要点和改进后的法术的性能表现、测试数据等等。”

陈舒按了一下墙影仪的遥控器，演示文稿顿时翻到下一页。

“为什么要研究改进这门法术呢？

“是因为我在到达六阶乃至七阶之后，发现原本表现优秀、经常使用的曳光术受限于法术结构、作用原理和符文性能等一系列的原因，面对质量越来越高的灵力，发挥效果却越来越差，以至于在高阶的冲突中，曳光术竟然由纯粹的进攻性法术转为了半防御性半功能性法术，所以我就想，能不能对它做出改进呢？”

七阶……

几名老师面露复杂之色。

尤以年轻老师最复杂。

其余同学则愣愣的。

“可是用常规方法来对曳光术进行改进显然是行不通的，同样的法术原理，它已经达到了极限。刚巧前段时间我一直在研究大烈阳术和反向符文，忽然有一天，有了灵感，于是深入钻研，最后成功利用反向符文原理研制出了一套具备强大爆炸力的符文。”

大烈阳术……

几名老师心里五味杂陈。

尤以年轻老师最酸。

其余同学则眨巴着眼睛。

“这是一套全新的反向符文原理符文组，我将它命名为‘胖男孩’，暂时只把它用在了曳光术上面，但在未来它也许会有更多作用，在更多法术或武器装备上发光发热。”

全新的反向符文原理符文组……

几名老师抓耳挠腮。

尤以年轻老师抓得最重。

其余同学则一脸呆滞。

“如图所示，这是它的其中一部分，至于完整符文组，由于它已被军方采用，涉及机密，不便透露。”

被军方采用……

涉及机密，不便透露……

几名老师深吸气，又缓缓吐出。

尤以年轻老师的胸膛起伏最严重。

其他同学则已麻木。

“通过一番操作，我成功用‘胖男孩’符文组替代了曳光术的核心战斗符文组，并根据改动，对其它辅助符文组也进行了相应的修改，持续优化。过程和结果如图所示。同时我也在去年的全球反恐西孝战场上对它进行过一定的实战检测，效果不错。”

西孝战场，实战检测……

这真的是还没毕业的学生？

年轻老师眼睛睁得很大。

“简单说一下我的个人测试结果吧，在七阶使用改进后的‘高阶曳光术’，注入等量标准的七阶灵力，以我国目前军用的曳光术作为对比，改进后的‘高阶曳光术’的爆炸威力提升暂时在700%以上，能够让曳光术回到大约四五阶时所具备的实战地位，且灵力质量越高，修为越高，增幅越明显，差距越大。

“缺点则是对灵力质量要求较高，最低也要七阶的灵力质量。

“具体性能参数和测试数据如图所示。

“目前它已注册法术专利，被灵宗收录，并被我**方采用，准备用于代替重型灵力炮的法术结构。”

700%以上……

“咕咚！”

几名老师咽着口水。

正在这时，忽然听见奇怪的声音，几名老师扭头一看，发现年轻老师的口水咽个不停。

“方老师？方短老师？”

“啊？啊？”

“你还好吧？”

“我没事……”

“请各位评审老师指点。”陈舒关闭了演示文稿，看着众人。

指点？指点个毛啊。

谁懂你那反向符文原理啊……

而且你又是实战检测，又是爆炸威力提升700%以上，又是被军方采用，又是被灵宗收录的，还要马上用作重型灵力炮的符文组替换，哪还有什么可指导的？

众人一时面面相觑，无人吭声。

后面的同学们更是呆若木鸡。

只有时谦老师满意的笑着。

教室一片安静。

只听答辩秘书出声提醒：“各位老师，有什么问题吗？”

老师们你看我我看你。

最终只有最年轻的方短老师抬起头：“请问……陈舒同学……你研究改进这个法术用了多久？”

“光是改进法术的话，不到半年吧。不过之前就一直在思考和研究反向法术原理的内容了，这一部分的研究也对我开发出‘胖男孩’符文组起到了非常重要的作用。”

“嗯嗯不错不错……”

“方老师还有问题吗？”

“还有一个。”

“请问。”

“你脑子怎么长的？”

“emmm……”

“咳咳！”

时谦老师咳嗽两声：“既然大家没什么问题，咱们就做总结陈述，然后点评吧。”

“好的。”

陈舒点点头：“对于曳光术的高阶改进，对我研究反向符文原理的进程起到了非常大的推进作用，同时在西孝的实战测试也让我收获匪浅，也很荣幸能为祖国的高端灵力炮武器的威力提高做出一份贡献。也感谢我的导师时谦老师在这个过程中的帮助，他给我提了很多意见，让我学到了很多东西。”

说到这里他不由顿了一下。

时谦老师前几天特意交代过——

总结陈述要分两方面讲，一方面是创作毕业设计、论文过程中的体会，另一方面是答辩过程中的收获。

前者倒是有了，可纵观今天的答辩流程，好像老师们什么也没做，只愣愣的盯着他，什么也没说，和坐在后面的同学们没什么分别，甚至陈舒怀疑他们没听懂。

“感谢各位专家聆听。”

陈舒如是说道，微微躬身行礼。

几位老师也连忙低头，开始投票。

毫无意外，全票通过。

陈舒又谢过老师们，这才回到座位上，低声问清清：

“我帅不帅？”

清清扯了扯他歪了的衣领：

“帅。”

下一位学生上台了。

隐隐听见前面的院长大人和老教授低声交谈，说什么要好好宣传一下，而刚上台的同学也清了清嗓子，忐忑的做着自我介绍，拿出了略有点水的论文，用干涩的喉咙照着演示文稿念着。

陈舒听了几个人的，便和时谦老师发了条信息，带着清清走了。

去吃酸汤猪脚。